Saiu o brief 26 do PSV – Portfolio SEM VERGONHA – Participe!

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Saiu o brief 26 do PSV – Portfolio SEM VERGONHA – Participe!

6 março 2009

4 comentários escrito por Diego Jock

Lesson Twenty Six with teacher Zeca Martins

Um dos papas da redação publicitária brasileira nos dá a honra de sua participação como jurado do PSV.

E aí pensei cá com meus botons: qual seria o brief ideal para o master julgar?
Chutei academia e escola de inglês como algumas possibilidades que eu já cogitava há algum tempo para a little no tamanho mas BIG no entusiasmo Milena Dorta, e eis que ela nos agracia com um incredible brief – à altura do nosso júri – e que juntos prometem sacudir os ensinamentos criativos que tivemos até então.

Mas vamos ao que interessa.

The brief is on the table.

Projeto E-Board – Um novo jeito de ensinar e aprender
Está na hora de voltar às aulas. Mas ao invés de giz e aquele típico quadro negro, uma caneta/mouse, recursos audiovisuais e um quadro interativo que prometem facilitar o aprendizado e empolgar qualquer aluno.

Serviço
A Cultura Inglesa, escola de inglês com mais de 40 unidades no Brasil, oferece, desde 2007, aos seus alunos um quadro interativo com atividades multimídia exclusivas. Esse novo método de ensino é chamado pela escola de Projeto E-board.
Através do Projeto E-board o professor realiza atividades interativas exclusivas da Cultura Inglesa, acessa a internet, exibe fotos e vídeos e realiza com os alunos os exercícios on-line do E-Pr@ctice – site exclusivo para os alunos da Escola. Com o quadro interativo e programas de softwares, internet e DVDs a imaginação é o limite. Com tudo isso, o resultado do projeto só poderia ser um, ou melhor, três: o aumento da participação dos alunos nas aulas, mais oportunidades para conversação e intensificação do aprendizado.
O quadro interativo foi criado para educar, motivar e cativar estudantes que fazem parte de uma geração totalmente adepta à tecnologia. Utilizando a mesma linguagem digital do cotidiano dos alunos, a integração entre uma série de recursos tecnológicos possibilita a preparação de aulas digitais dinâmicas e interativas de acordo com o perfil de cada turma. Segundo Lizika Goldcheleger, gerente do departamento acadêmico da escola, “o aluno e o professor interagem com o quadro para criar o conteúdo da aula, totalmente personalizado”.
A escola, que preza em oferecer serviços educacionais de alta qualidade com professores altamente qualificados, está agradando seus alunos com o novo Projeto. Alunos de todas as idades que já estudam na instituição e que experimentaram a novidade afirmam que o E-board torna as aulas mais interessantes e interativas, além de facilitar a realização das atividades.

Programas E-Board
A Cultura Inglesa emprega os programas Activprimary para as crianças e o Activstudio para adolescentes e adultos, ambos com uma biblioteca vasta de imagens temáticas que facilitam a compreensão e a consolidação do inglês.
O Activprimary foi desenvolvido para crianças da pré-escola e Ensino Fundamental e conta com uma variedade de imagens – cores, bichos, fatos históricos e mapas – que podem ganhar movimento, estimulando a imaginação da criançada. O programa disponibiliza também cenários temáticos, como de contos de fadas e de eventos culturais como a festa do Halloween, em que as crianças podem inserir figuras, personagens e paisagens.
Voltado para adolescentes e adultos, o Activstudio, apesar de menos recursos, possuem temáticas que remetes a reuniões de negócios, viagens e pontos turísticos.

Dados do mercado
O quadro interativo está revolucionando a maneira de ensinar nas salas de aula em países como Estados Unidos, Alemanha, México, Austrália, Reino Unido e Canadá. Já no Brasil, só a Cultura Inglesa tem essa tecnologia disponível em todas as salas de aula, para todos os alunos.
Já, no que se refere à retenção das informações pelos alunos, pesquisas revelam que as pessoas aprendem melhor através de exercícios práticos, atividades lúdicas e discussões em grupo. Estudos feitos pelo Departamento de Psicologia Educacional da Universidade Estadual de Campinhas revelam que as aulas que contam com métodos audiovisuais são 20% mais eficazes e aquelas com exercícios práticos são 75% mais eficazes na retenção das informações.

Concorrentes
A Cultura Inglesa tem como concorrentes diretos escolas de inglês do mesmo porte, como CCAA, Fisk, Wizard e Yázigy. Entretanto, vale ressaltar que estas escolas ensinam aos seus alunos o inglês americano, enquanto a Cultura Inglesa ensina o inglês britânico.

Público-Alvo
A Cultura Inglesa, inclusive o Projeto E-Board, abrange pessoas de ambos os sexos e idades das classes A e B. Entretanto, para esta ação vamos dirigir a comunicação para o público que está no Ensino Fundamental, crianças de 6 a 14 anos, considerando que grande parte deste público tem sua primeira experiência em cursos de idiomas entre essa idade.

Objetivo da comunicação
Divulgar o Projeto E-Board, seus benefícios e diferenciais de modo notório e interessante.

Desafio
O Projeto E-Board já conquistou os alunos da Cultura Inglesa, agora nosso desafio é fazer com que ele conquiste as pessoas que ainda não são alunos da Cultura, mostrando seus benefícios e diferenciais em relação às demais aulas de outras instituições do mesmo porte.
O lance é se apropriar dos diferenciais, e fazer deles os plus que agregam e valorizam toda a boa comunicação publicitária.
Como atingir o target? Como se diferenciar? Como ser percebido?
I don’t know!

Prazo: até 11h59min59seg de 30 de março de 2009 (segunda-feira)

Júri: Zeca Martins, publicitário, escritor, redator, ex-professor universitário e palestrante.

Confira alguns de seus livros:

Propaganda é Isso Aí!
Propaganda é Isso Aí! – vol. 2
Redação Publicitária: a Prática na Prática
Deus é Inocente

Be creative, Without Shames.

Good luck!